Gençler Mecliste: Demokrasi Deneyimi

Bir lisede gerçekleştirilen benzersiz bir proje, öğrencilerin demokrasiyi deneyimlemelerine olanak sağladı. Eğitim kurumunda düzenlenen Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) simülasyon etkinliği, 180 öğrencinin aktif katılımıyla gerçekleştirildi. Öğrenciler, çeşitli siyasi partiler kurarak, parti logoları tasarlayıp, seçim sürecini deneyimlediler. Seçilen "milletvekilleri" daha sonra meclis toplantıları düzenleyerek, hazırladıkları kanun tekliflerini tartışıp oyladılar. Bu simülasyon, gençlerin yasa yapım sürecini anlamalarına ve toplumsal sorunlara duyarlılıklarını geliştirmelerine katkıda bulundu. Etkinlik, öğrencilerin siyasi partilerin işleyişini ve demokrasi mekanizmalarını yerinde öğrenmelerine vesile oldu. Ayrıca, tartışma ve uzlaşma becerilerinin geliştirilmesine de katkı sağladı.

Simülasyonun Amacı: Demokrasi Bilinci

Etkinliğin koordinatörü, gençlerin Türkiye'deki demokratik süreçleri anlamalarını ve demokrasi bilincini geliştirmeyi amaçladıklarını vurguladı. Öğrencilerin, farklı siyasi görüşleri temsil eden partiler kurarak, kendi kanun tekliflerini hazırlamaları ve bu teklifleri savunmaları bekleniyordu. Komisyon çalışmalarında, çevre, içişleri, adalet ve milli güvenlik gibi çeşitli konular ele alındı. Örneğin, askerlerin psikolojik destek alması, polislerin şok cihazı kullanımı, çevre kirliliğine karşı cezalar ve yeni işletmelere vergi indirimi gibi konular tartışıldı. Öğrencilerin, hazırladıkları kanun tekliflerini savunurken, mecliste yaşanan tartışmaları ve oylama süreçlerini birebir deneyimlemeleri hedeflendi. Bu süreç, onlara hukuk ve siyaset alanlarında önemli bir deneyim kazandırdı. Öğrencilerin, fikirlerini ifade etme ve savunma becerilerinin geliştirilmesine de katkıda bulundu.

Başarılı Bir Uygulama: Öğrencilerin Geri Bildirimi

Öğrenciler, TBMM simülasyonunun, demokrasiyi anlamak ve siyasi süreçlere katılımın önemini kavramak açısından oldukça faydalı olduğunu belirtti. Etkinliğin, onlara hem eğlenceli hem de öğretici bir deneyim sunduğu gözlemlendi. Merkezefendi ilçesindeki bu deneyim, gelecekte daha geniş kapsamlı simülasyonların düzenlenmesine öncülük edebilir. Simülasyonun, öğrencilerin siyasi partilerin işleyişini, yasa yapım süreçlerini ve toplumsal sorunları anlamalarına önemli bir katkı sağladığı vurgulandı. Bu tür etkinliklerin, gençlerin demokratik değerlere sahip bireyler olarak yetişmelerine önemli ölçüde katkıda bulunacağı düşünülüyor. Öğrencilerin hukuk bilgisine sahip olmamalarına rağmen, yazdıkları kanun tekliflerinin kalitesi de dikkat çekti. Bu başarı, etkinliğin planlama ve uygulama aşamalarında gösterilen özeni ortaya koyuyor.