Bir Anadolu lisesinde demokrasi kültürünü geliştirmeyi amaçlayan benzersiz bir proje hayata geçirildi. 180 öğrencinin katılımıyla düzenlenen Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) simülasyonu, gençlerin siyasi süreci deneyimlemelerine olanak sağladı. Öğrenciler, farklı siyasi partiler kurarak, parti programları oluşturup, kanun teklifleri hazırlayıp tartıştılar. Bu kapsamlı simülasyon, gençlerin aktif vatandaşlık bilincini artırmayı hedefledi. Etkinlikte, meclis kuralları, tartışma teknikleri ve karar alma süreçleri detaylı bir şekilde ele alındı. Öğrenciler, hazırladıkları kanun tekliflerini mecliste sunarak, oylama ve tartışma aşamalarını gerçek bir meclis ortamını taklit ederek deneyimlediler. Bu sayede öğrenciler, hem eğlenceli hem de eğitici bir şekilde demokrasi mekanizmalarını kavradılar.

Gençlerin Siyasi Deneyimi

Okulda yapılan ön seçimlerde öğrenciler çeşitli siyasi partilere mensup adaylar belirleyerek, TBMM simülasyonuna katılan "milletvekillerini" seçtiler. Bu aşamada, öğrencilerin siyasi partilerin ideolojilerini anlama ve kendi siyasi tercihlerini belirleme becerileri geliştirildi. Simülasyonda, gençler çeşitli komisyonlarda görev alarak, kanun tekliflerinin hazırlanma ve değerlendirilme süreçlerine katıldılar. Bu süreç, öğrencilere takım çalışması, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirme fırsatı sundu. Öğrenciler, hazırladıkları kanun tekliflerini, gerçek bir meclis ortamında olduğu gibi savunarak, muhalefetin eleştirilerine cevap verdiler. Bu deneyim, gençlerin etkili iletişim ve ikna yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı oldu.

Demokrasi Bilinci ve Aktif Vatandaşlık

Simülasyonun koordinatörlerinden biri olan Ayşe Öztürk, projenin amacının öğrencilerde demokrasi bilincini oluşturmak ve aktif vatandaşlık anlayışını geliştirmek olduğunu vurguladı. Öztürk, bu tür etkinliklerin gençlerin siyasi hayata katılımlarını artıracağına ve toplumsal sorunlara duyarlı bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlayacağına inandığını belirtti. Türkiye'de Merkezefendi gibi birçok bölgede, benzer uygulamalarla gençlerin siyasi okuryazarlığının geliştirilmesi ve katılımlarının artırılması hedefleniyor. Bu proje, gençlerin sadece teorik değil, pratik olarak da demokrasiyi öğrenmelerine ve geleceğin aktif vatandaşları olarak yetişmelerine katkıda bulundu.

Öğrencilerden Olumlu Tepkiler

Simülasyon, öğrencilerin büyük ilgisiyle karşılandı. Gençler, bu deneyim sayesinde siyasi süreçleri daha yakından tanıma ve farklı bakış açılarını anlama fırsatı buldular. Etkinliğe katılan öğrenciler, meclis çalışmalarına katılımın ve kanun teklifi sunmanın heyecanını yaşadıklarını ve bu deneyimin kendilerine çok şey kattığını ifade ettiler. Gelecekte de bu tür etkinliklerin düzenlenmesi gerektiğini vurgulayan öğrenciler, demokrasi kültürünün gelişmesine katkıda bulunacaklarını belirttiler. Bu projeyle öğrencilerde demokratik değerlere ve aktif vatandaşlığa dair farkındalık oluşturuldu. Türkiye genelinde Merkezefendi başta olmak üzere birçok bölgede benzer projelerin hayata geçirilmesi teşvik ediliyor.